Ceintures des
tables de multiplication
CE2 – CM1 & CM2
Pour stimuler les élèves et proposer une progression dans l’apprentissage des tables de multiplication, je propose ces ceintures des tables de multiplication. Il s’agit de prendre le temps d’apprendre, de réviser, de s’approprier chaque table à raison d’une par semaine. Je prévois ces entraînements sur un temps de calcul mental.
Chaque jour, les élèves doivent calculer le test du moment :
Il est distribué face cachée. Au signal, les élèves ont 1 ou 2 minutes selon les ceintures pour résoudre l’ensemble des calculs. Une petite marge d’erreurs ou de non réponses est acceptée (précisée sur la ceinture). Les élèves ont donc 4 jours pour valider chaque ceinture.
Au fur et à mesure des couleurs, de façon très progressive, les tests comptent de plus en plus de calculs.
Voici l’ensemble des exercices de toutes les ceintures :
La fiche de progression permet à chaque élève de colorier les ceintures validées, de dater et de faire signer les parents pour le suivi des progrès.
Sur les fiches ceintures, il est précisé VALIDEE ou REVISE ENCORE. Pour ceux qui ont besoin d’entraînement et d’appropriation des tables, il faut vérifier :
1- que le sens de la multiplication soit bien compris,
2- que les tables soient bien mémorisées (et les réviser pour gagner en rapidité).
Pour cela, les élèves peuvent s’aider :
du mémo des tables ou
de la leçon
ou encore d’entraînements types Top Chrono.
