Un livre à créer, à manipuler
et aux multiples usages !
Il s’agit d’un livre à créer, à plastifier, à relier puis à découper… un peu de travail mais un outil qui offre ensuite de nombreuses exploitations possibles et qui a beaucoup de succès auprès des élèves du cycle 1 au cycle 3 !
À partir de différents mots, les enfants peuvent mêler et fabriquer de nombreuses phrases / histoires aussi loufoques que poétiques ! Inspiré de l’esprit surréaliste, cette machine à phrases rappelle un peu le principe du cadavre exquis.
Nombreuses exploitations possibles :
- lecture en autonomie pour des élèves qui s’amusent à composer des phrases rigolotes,
- rituel d’analyse grammaticale en identifiant la nature des mots ou les fonctions dans la phrase,
- jouer avec la langue pour faire naître le plaisir des textes, histoires …
- faire construire et enrichir les phrases des élèves,
- stimuler l’imaginaire des élèves en leur faisant dessiner ou représenter les phrases construites,
- imaginer la suite de l’histoire à partir de la phrase créée …
Zazoo de Dys é moi a fait vivre et évoluer cet outil pour ses élèves à besoins spécifiques (adaptation du format et de la transcription).
Une chouette collaboration et adaptation ! 
D’autres idées pour cette machine à phrases et à histoires ?
2 commentaires sur “Drôle de livre : une machine à phrases !”
Coucou! Merci pour ce partage! J’adore l’idée et je l’ai déjà rencontré ^^ Puis-je te demander à quoi correspondent les différentes couleurs? Merci encore!
Bonjour Camille !
Merci pour ton message 🙂 Alors les couleurs sont purement « esthétiques », pas de codification particulière par rapport à des classes grammaticales par exemple.