Classe coopérative
Favoriser le travail de groupe,
l’entraide et le tutorat
Une classe coopérative encourage la collaboration entre les élèves : ils travaillent ensemble en groupes ou en équipes pour atteindre des objectifs communs, résoudre des problèmes et s’entraider. L’enseignant joue un rôle de « facilitateur », guidant les élèves dans leurs interactions et les encourageant à être solidaire et respectueux.
→ Le travail de groupe
Stimule la coopération entre élèves mais aussi le développement personnel
La pédagogie du travail de groupe
Organiser le travail de groupe
Comment constituer les groupes ?
Les règles du travail de groupe
Travailler en groupe ne va pas de soi pour les élèves, cela s’apprend… Les premières tentatives peuvent être décevantes.
Il est important d’en discuter et de donner un cadre avec des règles à respecter. Celles-ci varient d’un enseignant à l’autre
(et parfois d’une année à l’autre) mais quelques points incontournables apparaissent sur mon affichage :
C’est en multipliant les mises en situation que les élèves apprendront à travailler en groupe, à s’écouter, à prendre
en compte les arguments et les idées des autres.
→ L’entraide & tutorat
Idéal pour diversifier les modes de travail, multiplier les référents, développer la solidarité dans la classe,
prendre en compte les difficultés et différences dans la classe. C’est une modalité à organiser car le fonctionnement
doit être clairement explicité (mise en place dans le temps, dans l’espace, avec qui …) et les élèves « formés » dans leurs
rôles de tuteur et tutoré.
→ Les conseils d’élèves & boîte à messages
