Ce jeu vise à faire réutiliser aux élèves, dans des contextes variés, un mot choisi parmi les expressions et mots rencontrés dans les textes étudiés, dans les différents domaines.
Objectif : multiplier les occasions de réemploi du vocabulaire afin de le fixer en mémoire. L’aspect ludique peut alors contribuer à un regain d’intérêt de la part des élèves.
But du jeu : chaque fois qu’un élève parviendra à utiliser cette expression ou ce mot à bon escient, dans un énoncé oral, la classe marquera un point. Chaque fois que le mot sera utilisé à tort, elle perdra un point. Les règles sont les mêmes pour l’enseignant.
Dans ma classe, on choisit un mot chaque matin issu des textes ou leçons travaillés précédemment. La durée du jeu est pour une journée. On affiche au tableau l’évolution du score jusqu’à la fin de la partie.
Dans le document, il y a la version SEULE et la version SEUL.
