La presse à l’école maternelle
Semaine de la Presse et des médias à l’école
Cycle 1
Introduire la presse en classe dès l’école maternelle, permet de répondre à la curiosité des enfants, à mille questions qui développent la structuration de la pensée, faciliter le repérage, et témoigner de l’importance de l’information. Les élèves découvrent l’univers des médias et apprennent à se forger une identité de petit citoyen. Cela permet aussi de faire de nos élèves des journalistes en herbes créateurs de contenus ! Ce projet entre dans le parcours citoyen.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Lecture d’une variété de journaux : à la découverte des journaux
- Résumer le contenu d’un article ou d’un évènement,
- Créer un personnage fictif afin de faciliter l’acquisition du langage journalistique
- Exploiter et analyser la UNE
- S’interroger sur les articles, identifier l’écrit : qui, quoi ,ou, comment , pourquoi ?
- Produire le journal de la classe
- Ecouter le contenu des articles, exprimer son opinions et ses idées
Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique
Un journal, plusieurs jeux :
- Adapter ses mouvements : Jeu de rôle et Pierres brûlantes
- Participer à un jeu collectif: Le marchand de journaux
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
- Fabriquer une marionnette à partir du papier journal
Explorer le monde
