Initiation au théâtre


Français – Langage oral – Art du théâtre à l’école
Cycle 1 – Cycle 2 – Cycle 3
CP – CE1 – CE2 – CM1 – CM2 – Moyenne section grande section

Initiation au théâtre

 

 

Connaissances et compétences :
– Proposer des réponses inventives dans un projet individuel ou collectif,
– Coopérer dans un projet artistique,
– S’exprimer sur sa production, celle de ses pairs, sur l’art,
– Mémoriser des textes,
– Écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus,
– Dire pour être entendu et compris,
– S’exprimer devant les autres par une prestation artistique,
– Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence simple d’actions apprise ou en présentant une action inventée.

 

 

Je profite des APC et de groupes d’élèves réduits pour proposer un projet théâtre.
Je commence par une période de 3 semaines de jeux théâtraux pour apprendre à gérer sa voix, l’espace, prendre confiance en soi et aux autres, jouer avec son corps, ses émotions et le public…

 

Puis une 2ème période de 3 semaines consacrée à la création de saynètes !

 

Le loup qui n’aimait pas Noël

J’ai adapté le texte d’Orianne Lallemand  aux éditions AUZOU pour en faire une saynète à jouer à 3 petits comédiens.
Chaque élève aura un rôle à préparer. 

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