Art et géométrie (Kerby Rosanes et les maths)


Animaux géométriques
Art et maths

Semaine des maths – CE2 et cycle 3
Histoire des arts et découverte de Kerby Rosanes  

 

De la géométrie à l’art, il n’y a qu’un pas ! L’artiste philippin Kerby Rosanes marie les deux disciplines avec un résultat aussi beau que surprenant  ! J’ai choisi de faire découvrir aux élèves un de ses créations, les Geometric Beasts. Il s’agit d’une série de dessins à l’encre qui représente des animaux s’échappant de leurs formes géométriques. 

 

1- Découverte de l’oeuvre de Kerby Rosanes

L’artiste interprète ses illustrations comme une lutte pour rompre avec les normes de la société. Il invite chacun à être qui nous sommes vraiment, en tant qu’individu unique. Ainsi, ces animaux qui échappent à leurs formes géométriques sont un symbole pour encourager à libérer la bête qui est en nous en prenant des risques, en étant libre et aventureux. 

→  Fiche histoire des arts sur Kerby Rosanes (documents PE, élèves et affichage)
A venir

 

2- Travail autour des Geometric Beasts 

 


Les étapes en photos (crayon à papier, règle, équerre, feutre noir) : 

1- Compléter la partie du corps manquante de l’animal choisi en suivant le programme de construction :

2- Tracer des petits triangles autour de l’animal à la règle et repasser au feutre noir fin :  

3- Compléter l’intérieur de manière aléatoire en traçant des triangles à la règle et au crayon à papier.
Puis tracer dans certains triangles des traits plus ou moins serrés

En cherchant à travailler sur cet artiste découvert par un heureux hasard, j’ai trouvé le travail de Je progresse en maths dont je me suis largement inspirée pour la réalisation de cette séance (de manière moins mathématique car nos élèves de cycles 2 et 3 ne connaissent pas encore la mesure des angles). 

3- Mise en couleur créative

Pour la mise en couleur des créations, nous avons observé le choix de l’artiste sur ses Sketchy Facets de ne « colorier » que partiellement les animaux en notant l’utilisation de couleurs chaudes ou froides : 

Le résultat est vraiment sympa et la séance a beaucoup plu aux élèves (CE2-CM1) qui au départ se sentaient bien incapable de réaliser de telles créations !

   

   

2 idées gourmandes pour la semaine des Mathématiques

→  Pour réinvestir ses connaissances en mesures de contenances, les coktails !

→  Pour réinvestir ses connaissances en mesures de masses,  le kit cookies !

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