1, 2, 3 petits cochons !




1, 2, 3 …
Petits cochons !

Projet sur les contes/chiffres/cochons – Cycle 1

Il s’agit d’un projet axé autour du thème des cochons : du conte au livre à compter en passant par la comptine numérique.

Les deux principaux objectifs consistent en :

la familiarisation avec la langue grâce à l’exploitation des contes et comptines traditionnels,

l’appropriation des nombres tant dans leurs désignations orales qu’écrites.

Le Langage

– Lectures et exploitation des contes : Les trois petits cochons, Les trois petites cochonnes, Cochon emménage (Claudia Fries), Beau comme un cochon (King-Smith), La queue en tire-Bouchon (Tim Warnes), Le cochon dans la mare (Jill Barton), Les exploits des trois amis (Helme Heine)

– Loto des personnages des contes,

– Reconstituer une phrase segmentée : Le loup souffle sur la maison (format Pdf),

– Réaliser un livre à compter,

Graphisme : la queue en tire-bouchon.

Agir et s’exprimer avec son corps

– Parcours à obstacles,

Promenons nous dans les bois

– Le cochon pendu !

Vivre ensemble

– Ecouter les histoires,

– Participer à des échanges autour des contes.

– Jouer ensemble au Cochon qui rit : Il se joue de 2 à 4 joueurs Avec trois dés, on joue à tour de rôle.
Pour prendre le corps du cochon, on doit faire un 6, puis pour mettre les pattes, les oreilles et les yeux, on doit faire des 1 , pour mettre la queue on doit faire un double un.
Pour la classe, on peut différencier pour les oreilles faire des 4 , pour les yeux des 3.
Pour allonger le jeu, on peut aussi déshabiller le cochon.

Imagination et Création

Le cochon pendu (comptine numérique),

Les 5 petits cochons (comptine numérique),

– Sur une silhouette de loup, faire travailler les enfants à l’éponge avec du noir et du blanc (idée de Véronique)

– Réaliser une fresque des principales scènes du conte Les trois petits cochons (cliquez sur l’image pour l’agrandir) :

(PS de Lilli)

Anabelle (MS d’Anabelle)

Découvrir le monde

– Découverte du chiffre 2 et du chiffre 3

– Jeu mathématique : La maison en briques des trois petits conchons

Mémory des cochons : les nombres de 0 à 5.

– Réaliser un livre à compter.

– Utiliser le conte des Trois petits cochons en s’appuyant sur le souffle. Les enfants ont construit 3 sortes de maisons, les ont soufflées, il ont soufflé sur divers objets (lourds, légés…). Suggestion de Sabine

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